中国式现代化的伟大征程如同一场波澜壮阔的接力赛，青年是接棒奔跑的核心力量，体育则是铸就强健体魄与健全人格的关键支撑。以奥运冠军张雨霏为代表的东南大学体育系研究生党员，兼具新时代青年朝气、体育人专业素养与共产党员先进本色，肩负体育强国建设与服务国家发展的双重责任，在“价值引领、知识探究、能力建设”三位一体的融合奔跑中挺膺担当，为中国式现代化建设注入昂扬动能。

　　体育不仅关乎竞技胜负，还具有铸魂育人、强国兴邦的重要价值。体育系研究生党员作为青年先进群体，始终以价值引领为根本，坚定体育报国初心，争当党的创新理论的青年践行者、红色体育基因的当代传承者与体育道德风尚的坚定守护者。在理论践行上，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点钻研体育强国、健康中国相关重要论述，通过“体育与国家现代化”专题研讨明晰体育战略地位，开展“体育精神与党的精神谱系”课题研究挖掘内在关联，推动理论成果转化，在校园体育文化建设中融合体育竞赛与红色文化展示，让师生在体育活动中接受红色精神洗礼。在基因传承上，将中华体育精神与中国共产党人精神谱系紧密结合，把“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神融入课程思政，整理三亿体育平台前辈体育人奋斗事迹，组建“红色体育故事宣讲团”，以鲜活案例讲述老一辈体育健儿的拼搏历程，在重大体育赛事和社会服务中亮明党员身份，诠释爱国体育情怀。在道德守护上，恪守科学研究学术道德，坚守体育竞赛公平正义，通过设立“研究生党员学术诚信示范岗”“体育赛事党员监督岗”，带动形成风清气正的学术环境和竞赛氛围，将社会主义核心价值观全面融入体育实践。

　　习近平总书记强调“青年是苦练本领、增长才干的黄金时期”。依托多学科优势，构建“体育+”跨学科知识体系，体育系研究生党员充分发挥先锋作用，以知识创新为抓手，勇闯科研前沿、拓宽全球视野，助力体育科技自立自强。在交叉学科研究中，组建“党员科研先锋小组”，结合体育学科特点与学校工科优势打破学科壁垒，在体育工程、运动医学等领域开展创新性研究。体育工程领域，联合仪器科学与工程学院完成智能运动装备研究，通过传感器实时监测数据预警运动损伤风险；运动医学领域，与医学院、公共卫生学院合作开展“体医融合”研究，探索运动干预慢性疾病的效果并构建科学健身指导体系。在国际交流与赛事实践中，积极参与全国体育科学大会、“一带一路”国际体能高峰论坛等高水平学术会议，发表研究论文并借鉴先进经验，以扎实理论与鲜活案例阐释中国体育高质量发展实践；在世界大学生夏季运动会、全国学生（青年）运动会等赛事中化身体育精神践行者与传播者，既展现竞技风采，又成为连接中外的纽带，推动国际体育文化交融互鉴，传播中国体育声音。

　　中国式现代化需要脚踏实地的奋斗，过硬的实践能力是青年担当使命的基础。体育系研究生党员在实践熔炉中锤炼综合能力，同时构建“价值引领、知识探究、能力建设”三位一体协同发展新格局，争当服务现代化的复合型人才。在能力锤炼上，以学术会议、体育赛事、基层实践为三大“练兵场”，在学术研讨中提升科研本领，在赛场拼搏中砥砺奋斗精神，在扎根基层中厚植为民情怀，将理论学习成果转化为攻坚克难、服务社会的实际成效。积极参与学生团体工作，统筹策划体育文化节等活动，设计“党史知识接力跑”等特色项目，实现思政教育与体育活动深度融合；在社会实践中建立长效帮扶机制，前往经济薄弱地区开展体育支教，兼顾技能传授与心理关怀，通过建设“党员责任区”统筹活动，提升组织协调与群众工作能力。同时，深入研读《体育强国建设纲要》等政策文件，主动报考选调生等基层岗位，践行服务国家与地方发展的责任。在协同格局构建上，研究生党支部建立“三位一体”培养机制，将理想信念教育融入科研选题导向，引导党员紧扣国家需求与民生关切开展研究，将能力锻炼嵌入知识探究全过程，通过“项目式学习”“科研团队协作”提升解决实际问题的能力，带动形成优良学风；打造体育思政实践平台，整合思想引领、学术交流、实践创新功能，通过“体育创新论坛”“党员科研分享会”促进思想碰撞，组建跨学科团队承接实际项目，借助新媒体讲好党员故事、编写《体育思政案例集》形成示范效应；完善考核评价体系，建立党员作用发挥纪实档案，形成“培养—实践—评价—激励”闭环，将价值引领成效、学术创新贡献、服务社会实绩作为重要评价指标，与奖学金、评优评先等挂钩，营造比学赶超的良好氛围。

　　以“三位一体”为路径，东南大学体育系研究生党员在中国式现代化征程中展现出鲜明的责任担当，传承红色体育精神为体育事业注入灵魂、勇攀科技高峰为体育发展提供动力、投身社会实践为群众带来福祉。新时代新征程，应继续以青春之我、奋斗之我勇挑重担、奋力奔跑，用体育人的热血执着与党员的忠诚担当，践行基层党组织与党员的初心使命，为建设体育强国、推进中国式现代化建设作出更大贡献。